中国珠算申遗成功

2013年12月4日(农历2013年11月2日)，中国珠算申遗成功。2013年12月4日晚，在通过联合国教科文组织的审议后，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。这是我国第30项被列为非遗的项目。而中国目前是世界上拥有世界非物质文化遗产数量最多的国家。此前联合国教科文组织曾介绍说，珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。在2009年1月，中国珠算申报联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”。但是当时申遗并未成功，中国珠算协会曾数次修改申报材料，直至昨晚传来捷报。中国珠算心算协会副会长苏金秀在珠算申遗成功后对新华社记者说，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，但是古老的珠算依然有顽强的生命力。今天珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国第五大发明。早在2008年，经国务院审核批准，珠算被列入第二批中国国家级非物质文化遗产名录。现状：珠算十年前清出小学教材直到上世纪90年代，珠算还是我国小学数学教学大纲中的一项内容，但在2001年教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。理由是珠算的计算功能已被计算器代替，取消珠算教学还可减轻学生负担。此外，珠算曾一度是会计学习的必修科目，然而这样的情形已经不再。“以前是因为会计从业资格证需要，现在政策变了。所以在大中专学校会计专业的学生很少学习珠算了，”上海珠算协会的张女士表示。据张女士介绍，从去年开始，一些全国性的会计比赛也取消珠算项目。“在基层的不管是大中专的老师，还是社会上对珠算的认识还是支持的。”她表示，由于行政命令和政策导向，比如会计电算化可以取代珠算了，珠算教学遇到一些阻力。应用：推广珠算可提高老幼智力据介绍，目前有珠算推广的对象主要为四类群体：幼儿，智力缺陷儿童，老年人以及大中专院校学生。中国珠算协会会长丁先觉说，目前已可以将珠算技巧运用到儿童的珠心算的教学上。“科学研究证明，珠算可以增强孩子的记忆力和注意力。”“大量的科学数据可以证明，珠算可以开发儿童智力。珠算不是一个简单计算的工具，可以开发儿童智力”，丁先觉表示。张女士介绍，上海珠算协会已经在一家康健学校进行了16年的珠算实验教育。“珠算可以开发智力缺陷儿童的左脑，提高逻辑思维。”张女士介绍，由于孩子们的病情不一样，效果并不相同，但是总体来说效果还是不错的。“老年人比较喜欢珠算，对老年人健脑很有帮助，可以预防老年痴呆。”张女士表示，目前上海珠算协会专为老年人开了双手打算盘的课程，借助教材为老年人上课。(新京报记者李丹丹)延伸阅读：珠算被誉为中国的第五大发明延伸阅读：珠算被誉为中国的第五大发明珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明，此前已被列入中国国家级非物质文化遗产名录。中国珠算心算协会副会长苏金秀在珠算申遗成功后对新华社记者说，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，但是古老的珠算依然有顽强的生命力。今天珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。未来珠算或重回小学课堂记者调查了解到，珠算早已淡出大学和义务教育阶段教学范围，甚至我省大学会计专业学生都很少学珠算。不过，在2012年教育部公布的义务教育阶段19个学科科目的新课程标准中，在1-3年级对于数的认识中增加了“知道用算盘可以表示多位数”的要求，这或许是珠算重回小学课堂的一个信号。华东交通大学经管学院教授、会计学博士黎毅认为，大学没必要开设珠算课程，但小学阶段还是很有必要让学生学习珠算的。“打算盘可以提高学生对数的认识，提高手的灵活性，对孩子的大脑开发有一定好处。”■同时入选的非遗项目乔乌强马球(Chovqan)一种阿塞拜疆共和国传统的卡拉巴赫骑马比赛，在草地上进行，在两支相互竞争的队伍中展开，每支队伍均由五名骑着卡拉巴赫马的骑手组成。队员们手持木质球棒，将一枚皮质或木质小球驱赶到他们对手的球门中。比赛伴随着一种叫做“janghi”的民间器乐曲。帕奇(Paach)典礼在圣佩德罗萨卡特佩克斯举行的谷物崇拜仪式。整个仪式描述了谷物生长和收获的过程，包括舞蹈、马姆语祷告以及餐宴。老年男女们穿着带有玉米须的仪式服装，在意识中做祷告，帮助完成准备工作和提供食物，并伴着马林巴琴弹奏的音乐表演礼仪舞蹈。