“学这些没用的东西有什么意义啊？干嘛要剥开大头菜做实验？干嘛要知道埃塞尔比亚在哪里？干嘛要学那些难记的单词？”因为没有人告诉他到底为什么学习，所以米洛认为，学习知识纯粹是浪费时间。就是这样一个不爱学习、不爱动脑、消极麻木的小男孩，却在一个乏味至极的下午，因为一个神奇的收费亭而改变了人生。
翻动书本，我便跟着米洛一起踏上了有趣的冒险之旅。那是以成人的大脑所无法想象的！一路上，他开着电动玩具车，驶过收费亭，凭借飞快动脑逃出了“懒散国”，鱼伙伴闹钟狗“咔嗒”结识，因骗人虫的谎言被“都有罪”警长抓紧“词语国”的牢狱，还先后遇见了许多有个性的朋友，例如“哪个”婆婆，向下长的男孩阿列克、色彩大师、噪音一声、十二面体人等等。最后，在“词语国”与“数字国”的恳求下，他勇敢地前往“无知山”，营救韵律公主和理性公主。虽然这一路上都有恶人、坏蛋相阻，但米洛却抛弃了懒散消极的坏毛病，用正义和毫不畏惧的精神，换回了两位公主的回归，还有词语国与数字国的和好。
这是一本充满奇特想象的书，一个的通话。读完这本书后，我久久不能平静。在它看似简单易懂的外表下，实则蕴含着深刻的关于生活的种种寓意，关于学习与思考的种种态度，无时无刻给人以启发。例如我喜爱的“闹钟狗”，它在本书中扮演者一个监督人们不要浪费时间的伟大的尽职者。当人们觉得时间充足、不必担心时，闹钟狗便劝诫人们要珍惜时间，因为光阴一去不复返，所以应该懂得珍惜。
再者，我始终欣赏向下长的男孩阿列克的一些富有哲理的话：“比如说，在我看来，这是一桶水。”他边说边指着一桶水。但是对一只蚂蚁来说，这就是一片海洋；对一头大象来说，这只是一杯水；对一条鱼来水，却是生命之水。所以，你看待事物的态度取决于你看待事物的角度。同样是男孩，阿列克比米洛爱思考，在作者笔下，我感叹于那睿智幽默的构思。诚然，每个人看待事物的角度都不同，也正因为这样，我们才会感觉到世界的多姿多彩。但当我们为同一件事情争吵时，我们不能固执于原先的看法，我们可以尝试着站在他人的角度重新思考问题，分析其中原因，再心平气和地交谈。多想想“要是我，我会怎么样”之类的问题，相信会让自己更！
自打我们一出生，便在思考学习的意义：我们为了什么而学习？书中的公主们说：“我们无论学习什么都要有目的的，我们无论做什么，都要认真去对待。每当学会一点新的知识，我们的精神世界就会变得富有一点。或许，这就是我们为什么要学习的原因吧。”“知识改变命运”这句话是真理，但我们不能局限于枯燥的书本与习题，而是要学以致用，学与思相结合，在思考中学习，发现问题，凭借自己的努力解决问题，培养解决问题的能力。哪怕是解决很小的问题，也会带来一种发自内心的快乐。
我们不仅仅是为了自己学习，而是为了回报社会、造福社会而学习。我们应该让消极、麻木、无趣这些负面情绪从学习中抽离出来，让学习露出最淳朴、最本真的一面，并源源不断地注入“正能量”，使其变成快乐的学习。
米洛结束了他的旅行，在神奇的收费亭中度过的一年相当于现实生活中的一小时，尽管短暂，却让他记忆犹新，不再感到无聊乏味，成就了一个全新的自我，并乐于思考与学习。我手捧书本，感慨万千，猛然发现你我心中其实都有像米洛这样天真小孩的影子。也许，你正在学习的“苦海”中挣扎，不如放下书本与习题去读一读《神奇的收费亭》这本书，相信你一定能找到快乐学习的“神奇”！
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