我梦想中的老师叫李老师，他是一位充满想象力的作文老师。他总是给我们讲述精彩纷呈的故事，让我们沉浸在一个个神奇的世界中。

每次上语文课，李老师总是以生动有趣的方式引导我们展开想象，写出富有创意的作文。他会给我们一个主题，比如“童年的记忆”，然后他会讲述自己的童年回忆，使我们仿佛置身于他的童年世界中，感受到了他的情感和经历。然后，他会引导我们用自己的想象力来写作，鼓励我们尽可能地发挥创意，让我们的作文生动有趣。

我记得有一次，李老师给我们讲述了他在夏天去海边度假的经历。他形容海浪的声音如何悦耳动听，沙滩的细沙是如此柔软，阳光下的海浪闪耀着五彩斑斓的光芒。我们被他描述得如此生动，仿佛自己也亲眼见到了这美丽的景色。然后，他要求我们用自己的想象力写一篇关于夏天度假的作文。我不禁想象着自己在蓝天白云下畅游大海的场景，感受到阳光的温暖和海风的清新。我的作文充满了梦幻般的情景，我感到自己的想象力被充分释放出来。

李老师不仅擅长引导我们的想象力，他还鼓励我们运用押韵，使作文更具魅力。他会教给我们一些好听的诗歌，告诉我们押韵的技巧，让我们学习如何用押韵来使作文更加流畅、优美。每次我们上押韵的课，他都会带来自己创作的一首押韵诗，然后要求我们用押韵的方式写一篇诗歌或歌曲的作文。这让我们对押韵产生了浓厚的兴趣，我们愿意尝试去用押韵来写作，使作文更加有趣。

李老师的鼓励和引导让我对写作充满了热情和信心。他不仅教给了我写作的技巧，更重要的是激发了我的想象力和创造力。我希望将来成为像李老师一样有趣又充满想象力的作文老师，能够激发学生们写作的热情，让他们的作文充满生机和灵感。